- Приказ о создании ресурсных центров
- Приказ об организации РУМЦ
- Положение о ресурсном центре
- График работы РУМЦ
- План деятельности РУМЦ на октябрь-декабрь 2022
- План деятельности РУМЦ на 2023
Методическая копилка
Родителям:
- РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
- Памятка тифлопедагога
- Адаптация дома или квартиры под незрячего или слабовидящего ребенка
- Брайль для родителей
- Адаптация игрушек для детей с нарушением зрения
Педагогам:
Наши мероприятия
16.05.2023 Специалисты регионального методического центра Савельева С.А, Пушкарская Е,В и ведущий методист Самарской областной библиотеки для слепых Шапко Н.М провели вебинар для педагогов и родителей дошкольных образовательных организаций «Ребенок с нарушением зрения в семье». В рамках вебинара были рассмотрены следующие вопросы:
- «Советы родителям будущих первоклассников от тифлопедагога» (тифлопедагог ГБОУ школы-интерната № 17 г.о. Самара Савельева С.А.)
- «Развитие мелкой моторики у детей с патологией зрения» (дефектолог ГБОУ школы-интерната № 17 г.о. Самара Пушкарская Е.В.)
- «Социокультурная реабилитация детей с нарушением зрения» (ведущий методист СОБС Шапко Н.М.)
- Запись Вебинара
Материалы вебинара:
- Советы родителям будущих первоклассников от тифлопедагога
- Развитие мелкой Моторики у детей с патологией зрения
- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С ПАТОЛОГИЕЙ ЗРЕНИЯ(доклад)
- Адаптированные издания для чтения незрячими и слабовидящими детьми
25.04.23 Региональным учебно-методическим центром был организован и проведен вебинар для учителей, зам.директоров общеобразовательных учреждений «Особенности подготовки к государственной итоговой аттестации обучающихся с ОВЗ (нарушение зрительных функций и задержка психического развития). Методические рекомендации». В рамках вебинара рассмотрены следующие вопросы:
- Нормативная база проведения государственной итоговой аттестации обучающихся с ОВЗ. Подготовка документов для подтверждения статуса ребенка с ОВЗ.
- Особенности подготовки к государственной итоговой аттестации по обязательным предметам за курс основного общего и среднего общего образования обучающихся с с ОВЗ.
- Работа педагога-психолога по подготовке обучающихся с ОВЗ
(нарушением зрительных функций и ЗПР) к государственной итоговой аттестации.
Материалы вебинара:
- Особенности организации государственной итоговой аттестации для слабовидящих обучающихся
- Подготовка слабовидящих учащихся к итоговой аттестации в условиях инклюзивного образования
- ГВЭ-11 (письменная форма) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
27.02.2023 Специалисты регионального методического центра Бушмелева Е.А, Евдокимова А.Г, Сабирова Р.Р провели вебинар на тему:
«Адаптация стимульного материала для детей с ОВЗ (нарушение зрительных функций). Методические рекомендации»
для педагогов общеобразовательных школ осуществляющих реализацию адаптированных основных образовательных программ обучающихся с нарушениями зрения (слабовидящих).
В ходе вебинара рассмотрены следующие вопросы:
- Зрительные возможности при некоторых нарушениях зрения.
- Требования к наглядному стимульному материалу при различных нозологиях.
- Запись вебинара
Материалы вебинара:
06.12.2022 Специалисты регионального методического центра Савельева С.А, Пушкарская Е.В., Бикмухаметова Ч.М провели вебинар для родителей учащихся первых классов ГБОУ школы-интерната №17 на тему: «Развитие мелкой моторики. Игры и упражнения в микропространстве». Рассказали родителям о деятельности регионального методического центра и ответили на вопросы родителей.
Специалисты ресурсного центра приняли активное участие во II межрегионального Интернет—форума «Особый ребенок в цифровой образовательной среде: от ограниченных возможностей— к возможностям без границ».
Старший методист Пономарев П.А представил педагогический опыт по теме: «Эффективные практики социального партнерства и межведомственного взаимодействия образовательных организаций общего образования, профессионального образования и общественных организаций инвалидов и родителей детей—инвалидов по формированию жизненной компетенции и профессионального самоопределения обучающихся с ОВЗ»
Учителя-дефектологи Пушкарская Е.В, Бикмухаметова Ч.М, тифлопедагог Савельева С.А, учителя-логопеды Евдокимова А.Г, Сабирова Р.Р, психолог Бушмелева Е.А разработали и представили интерактивные дидактические материалы.